Vous êtes ici

Pédagogie

Pratiquer l'accueil à la ferme

Programme des 4 jours de formation :

Stand et grand public : animer un lieu passant

CONTENU
J1 Apports techniques

  • Témoignages, retours d'expériences, démonstration d'outils : « Voyage en terre connue » , « Correspondance de Quartier »
  • Analyse de situations et de pratiques
  • Présentations d'expériences d’animation sur stand

J2 Mise en situation

Les sciences participatives comme outil des animations nature

CONTENU
Participation obligatoire au J1 et à au moins l'une des 2 autres journées

Créations d'outils pédagogiques

3 jours : du 14 au 16 juin 2017
 
FORMATRICE
Angue GUIRAUD, ARDAM
 
INSCRIPTION
Formulaire d'inscription à remplir.
Pour connaître les modalités d'inscription, voir le PRF 2017/2018 ou contacter le GRAINE.
 

Conjuguer l’éducation à l’environnement comme outil au service des politiques publiques

Programme

• Jour 1 : Développer une culture de l’EEDD et des politiques publiques de DD (PPDD). Le changement de comportement dans les politiques publiques de développement durable.

• Jour 2 : Identifier des démarches et des outils de sensibilisation et d’animation au service des politiques publiques de DD. Vers un Plan Territorial d’EEDD.

Méthodes

• Alternance de méthodes actives, de mise en situation et d’apports de connaissances ;

• Présentation d’outils.

Publics cibles

Apprendre à manipuler la faune sauvage en détresse

Programme

• Identification des espèces communément acheminées vers le centre de sauvegarde ;

• Apprentissage de la manipulation et de la contention ;

• Législation et informations indispensables pour une bonne prise en charge de l’animal ;

• Mise en situation et évaluation.

Méthodes

• Diaporama de présentation ;

• Ateliers en groupe ;

• Mise en pratique.

Publics cibles

Agents de collectivité

Matériel nécessaire

Gestion des espèces d’oiseaux à cohabitation difficile en milieu urbain

Programme

• Présentation et description des différentes espèces pouvant poser des problèmes de cohabitation dans l’Hérault ;

• Identification des problèmes occasionnés ;

• Procédure à suivre en cas d’espèces protégées et limitation des populations et des nuisances.

Méthodes

• Diaporama de présentation, et temps d’échange et de réflexion ;

• Études de cas;

• Mise en situation fictive.

Publics cibles

Agents de collectivité, chargés de mission

Pages