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Biodiversité

Agroforesterie et grandes cultures

PREPARER LA FORMATION
A partir du 14 août, les supports de formation seront mis à disposition sur la plateforme internet I-COSYSTEME : www.icosysteme.com
Vous y retrouverez des vidéos techniques et des activités d’autoévaluation vous permettant d’appréhender les notions de base pour :
- Découvrir la diversité des pratiques agroforestières
- Comprendre les principes de fonctionnement des systèmes agroforestiers

Agroforesterie - Haies viticoles

LUNDI 24 - Milles et une haies, diversité de formes et de fonctions :
 
- Pourquoi s’intéresser à la haie champêtre (contribution, support, protection...) ?
- Créer et entretenir d’une haie adaptée à son système d’exploitation et à son territoire : choix des essences et des fournitures, modes de gestion...
- Visite des haies composites du projet territorial GRAPPE 3.
- Comment croiser intérêts collectifs et individuels.

Proposer des animations EEDD dans le cadre de plans "Zéro phyto"

3 jours : dates à confimer, entre mi-novembre et mi-décembre 2017
 
CONTENU

Les sciences participatives comme outil des animations nature

CONTENU
Participation obligatoire au J1 et à au moins l'une des 2 autres journées

Le jardin adapté au service de la santé, du social et de l'environnement

Choix des modules possible
 
Module 1

  • Acquisition d’une culture générale du jardin collectif
  • Connaissance des différents publics utilisateurs du jardin
  • Inscription de son projet dans le paysage des jardins collectifs

Module 2

Reconnaître et gérer les plantes exotiques envahissantes

Programme

• Jour 1 : Définition, stratégie de reproduction / développement, impacts. Stratégies et réglementations à diverses échelles. Principales espèces du territoire, méthodes de gestion, précautions et organismes compétents. Techniques d’inventaires et remontée de l’information.

• Jour 2 : Détermination de plantes sur le terrain et mise en application des techniques d’inventaires. Visites de chantiers de gestion de plantes exotiques.

Méthodes

• Approche théorique : diaporama, échantillons, échanges ;

Apprendre à manipuler la faune sauvage en détresse

Programme

• Identification des espèces communément acheminées vers le centre de sauvegarde ;

• Apprentissage de la manipulation et de la contention ;

• Législation et informations indispensables pour une bonne prise en charge de l’animal ;

• Mise en situation et évaluation.

Méthodes

• Diaporama de présentation ;

• Ateliers en groupe ;

• Mise en pratique.

Publics cibles

Agents de collectivité

Matériel nécessaire

Gestion des espèces d’oiseaux à cohabitation difficile en milieu urbain

Programme

• Présentation et description des différentes espèces pouvant poser des problèmes de cohabitation dans l’Hérault ;

• Identification des problèmes occasionnés ;

• Procédure à suivre en cas d’espèces protégées et limitation des populations et des nuisances.

Méthodes

• Diaporama de présentation, et temps d’échange et de réflexion ;

• Études de cas;

• Mise en situation fictive.

Publics cibles

Agents de collectivité, chargés de mission

Découvrir les métiers traditionnels du littoral avec la malle pêche et conchyliculture

Programme

• Découverte individuelle et collective des outils de la malle pédagogique ;

• Apports de connaissances sur les enjeux de l’eau et sur les métiers de la pêche et de la conchyliculture.

Méthodes

• Analyse de l’outil pédagogique ;

• Alternance d’apports théoriques et de mises en situation.

Modalités d’acquisition

Un exemplaire de la malle pêche et conchyliculture sera remis en fin de formation (1 malle par structure, pour 2 stagiaires minimum ayant suivi la formation)

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