170 lettres, actes et contrats pour la vie des affaires / Zoubida Azzouz / Paris : Editions First (1997)

Aucun avis sur cette notice. Titre : 170 lettres, actes et contrats pour la vie des affaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Zoubida Azzouz, Auteur Editeur : Paris : Editions First Année de publication : 1997 Collection : Savoir pour agir Importance : 421 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87691-384-4 Prix : 159 F Note générale : Bibliogr. p.423. Index Langues : Français Catégories : Ch Administration - Droit - Gestion:DROIT Ch Administration - Droit - Gestion:GESTION:MANAGEMENT Ch Economie:ECONOMIE:ENTREPRISE:PME Ch Economie:SECTEUR D'ACTIVITE:SECTEUR TERTIAIRE:COMMERCE Index. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5214

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
200127	ED 02/1 [19]	Livre	C.E.N. L-R	Education	Exclu du prêt

2ème journée d'étude sur les pratiques de médiation : la médiation de quartier / 1990

Aucun avis sur cette notice. Titre : 2ème journée d'étude sur les pratiques de médiation : la médiation de quartier Type de document : texte imprimé Année de publication : 1990 Importance : 85 p. Présentation : ill., couv. ill. Langues : Français Mots-clés : médiation  quartier  institution Index. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4446

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500606	ED 02/COM 004	Rapport d'étude	CPIE APIEU	Education	Exclu du prêt

Alterner pour apprendre / Réseau Ecole et Nature / Montpellier : Réseau École et nature éd. (1997)

Aucun avis sur cette notice. Titre : Alterner pour apprendre : entre pédagogie de projet et pédagogie de l'écoformation Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Dominique Cottereau, Secrétaire ; Lena Prat, Illustrateur Editeur : Montpellier : Réseau École et nature éd. Année de publication : 1997 Collection : Les Livrets d'Ecole et Nature, ISSN 1285-5359 Importance : 69 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910062-07-1 Prix : 40 F Langues : Français Catégories : Ch Ecologie:PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT:ECOCITOYENNETE Ch Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:PEDAGOGIE DE PROJET Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:TRANSDISCIPLINARITE Ch Education - Formation:FORMATION Ch Mots-outils:EVALUATION Index. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Ce guide pratique explique en quelques mots les fondements théoriques des pédagogies de projet et de l'écoformation, ouvrant des chemins concrets pour leur mise en oeuvre, illustrés d'exemples, tout en laissant la place pour la création et la transformation. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3532

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
500271	ED 02/JAR 036	Livre	CPIE APIEU	Education	Exclu du prêt
734	EDU 02/24	Livre	CPIE Gard	Education	Disponible
100823	ED 02/36	Livre	GRAINE Occitanie	Education	Disponible
101033	ED 02/4	Livre	GRAINE Occitanie	Education	Disponible
104116	ED 02/48	Livre	GRAINE Occitanie	Education	Disponible
600031	ED 02 RES	Livre	REEL 48	Education	Disponible
600032	ED 02 RES	Livre	REEL 48	Education	Disponible
601044	ED 02 RES	Livre	REEL 48	Education	Disponible

Animation / Verniers, Quentin ; Peyskens, Luc ; Roskam, Jacques ; Van den Berg, Joëlle in Symbioses, n°38 (Printemps 1998)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inSymbioses > n°38 (Printemps 1998) . - pp. 7-18 Titre : Animation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Verniers, Quentin, Auteur ; Peyskens, Luc, Auteur ; Roskam, Jacques, Auteur ; Van den Berg, Joëlle, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : pp. 7-18 Note générale : Titres des articles : Défis Vert de Terre pour les Mouvements de Jeunesse La nuit des loups Apprendre les mains dans l'eau La négociation : un point de départ ou un état d'esprit ? Animateur nature ou environnement un métier passion, une profession en devenir Travailler en équipe ça donne du sens Langues : Français Mots-clés : activité ludique  animation  classe de découverte  dynamique de groupe  logique expérientielle  loisir jeunesse  qualité de l'eau Index. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267 [article]

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100124	PER	Revue	GRAINE Occitanie	Périodiques	Disponible

Animations-nature et éducation à l'environnement pour les personnes handicapées / Sébastien Ansel / Colembert [France] : Parc naturel régional des Caps et Marais d'opale (2005)

Aucun avis sur cette notice. Titre : Animations-nature et éducation à l'environnement pour les personnes handicapées : recueil d'expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Ansel, Auteur ; Martine Magnier, Auteur ; François Mulet, Auteur Editeur : Colembert [France] : Parc naturel régional des Caps et Marais d'opale Année de publication : 2005 Importance : 31 p. Langues : Français Catégories : Ch Ecologie:PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT:NATURE Ch Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT Ch Sciences de la Vie:SANTE:HANDICAP Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:METHODE PSYCHOLOGIQUE:TECHNIQUE DE GROUPE:ANIMATION Index. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Après avoir défini ce qu'est l'animation-nature et la notion de handicap, le document présente la réserve naturelle volontaire du Romelaëre et les aménagements réalisés pour rendre le site accessible à tous. Les objectifs de l'éducation spécialisée, communs avec l'éducation à la nature sont passés en revue : plus grande confiance en soi, apprendre par l'action, ouverture vers les autres, approche professionnelle. Les spécificités des animations "nature pour tous" sont ensuite envisagées, dans le but d'aider les structures d'ErE à proposer des programmes spécifiques: connaître le groupe que l'on va accueillir, relation entre l'animateur et la personne handicapée, lenteur des déplacements, exigence des structures, accès au site, horaires. La 2e partie de la brochure présente les outils pédagogiques et animations adaptées créés par le Parc, ainsi qu'un exemple de projet pédagogique développé. Enfin, on trouvera en annexe les témoignages de quelques animateurs. Public concerné : Educateur Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8895

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
104497	ED 02/107	Livre	GRAINE Occitanie	Education	Disponible

Animer un projet participatif / Association pour la démocratie et l'éducation locale et sociale / Paris : ADELS-Revue "Territoires" ([2004])

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Apprendre... oui, mais comment / Philippe Meirieu / Paris : ESF éd. (impr. 1993)

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Apprendre à parler, apprendre à penser / Carole Calistri / Nice : CRDP de l'Académie de Nice (DL 2007)

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Apprendre à sa mesure / Ministère de l'agriculture

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Apprendre à vivre ensemble en classe / Omar Zanna / Paris : Dunod (2015)

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L'approche systémique appliquée à l'environnement / Bernard Texeraud / [Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE) (1998)

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Approche systémique et jeu de rôle

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Chemins de l'imaginaire / Dominique Cottereau / La Caunette : éd. de Babio (1999)

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Classe environement de Bages / Narbonne : Parc naturel régional de la Narbonnaise en Méditerranée (PNR de la Narbonnaise en Méditerranée)

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La classe de pleine nature en parc naturel régional Scarpe-Escaut / Centre d'Amaury

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