Cette base de données mutualisée regroupe des documents scientifiques (de protection et gestion de l'environnement) et des documents d'éducation et de sensibilisation à l'environnement de sept structures : le GRAINE Occitanie, le CPIE du Gard, le CPIE du Rouergue, le RéeL-CPIE de la Lozère, le CEN Occitanie, le CPIE APIEU et Epi de Mains.
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ED 02 : Pédagogie / méthodologie |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation ED 02


170 lettres, actes et contrats pour la vie des affaires / Zoubida Azzouz / Paris : Editions First (1997)
Titre : 170 lettres, actes et contrats pour la vie des affaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Zoubida Azzouz, Auteur Editeur : Paris : Editions First Année de publication : 1997 Collection : Savoir pour agir Importance : 421 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87691-384-4 Prix : 159 F Note générale : Bibliogr. p.423. Index Langues : Français Catégories : Ch Administration - Droit - Gestion:DROIT
Ch Administration - Droit - Gestion:GESTION:MANAGEMENT
Ch Economie:ECONOMIE:ENTREPRISE:PME
Ch Economie:SECTEUR D'ACTIVITE:SECTEUR TERTIAIRE:COMMERCEIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5214 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 200127 ED 02/1 [19] Livre C.E.N. L-R Education Exclu du prêt 2ème journée d'étude sur les pratiques de médiation : la médiation de quartier / 1990
Titre : 2ème journée d'étude sur les pratiques de médiation : la médiation de quartier Type de document : texte imprimé Année de publication : 1990 Importance : 85 p. Présentation : ill., couv. ill. Langues : Français Mots-clés : médiation quartier institution Index. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4446 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 500606 ED 02/COM 004 Rapport d'étude CPIE APIEU Education Exclu du prêt Alterner pour apprendre / Réseau Ecole et Nature / Montpellier : Réseau École et nature éd. (1997)
Titre : Alterner pour apprendre : entre pédagogie de projet et pédagogie de l'écoformation Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Dominique Cottereau, Secrétaire ; Lena Prat, Illustrateur Editeur : Montpellier : Réseau École et nature éd. Année de publication : 1997 Collection : Les Livrets d'Ecole et Nature, ISSN 1285-5359 Importance : 69 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910062-07-1 Prix : 40 F Langues : Français Catégories : Ch Ecologie:PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT:ECOCITOYENNETE
Ch Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:PEDAGOGIE DE PROJET
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:TRANSDISCIPLINARITE
Ch Education - Formation:FORMATION
Ch Mots-outils:EVALUATIONIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Ce guide pratique explique en quelques mots les fondements théoriques des pédagogies de projet et de l'écoformation, ouvrant des chemins concrets pour leur mise en oeuvre, illustrés d'exemples, tout en laissant la place pour la création et la transformation. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3532 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 500271 ED 02/JAR 036 Livre CPIE APIEU Education Exclu du prêt 734 EDU 02/24 Livre CPIE Gard Education Disponible 100823 ED 02/36 Livre GRAINE Occitanie Education Disponible 101033 ED 02/4 Livre GRAINE Occitanie Education Disponible 104116 ED 02/48 Livre GRAINE Occitanie Education Disponible 6329EE ED 02 RES Livre REEL 48 Education Disponible 6328EE ED 02 RES Livre REEL 48 Education Disponible 6338EE ED 02 RES Livre REEL 48 Education Disponible Animation / Verniers, Quentin ; Peyskens, Luc ; Roskam, Jacques ; Van den Berg, Joëlle in Symbioses, n°38 (Printemps 1998)
[article]
Titre : Animation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Verniers, Quentin, Auteur ; Peyskens, Luc, Auteur ; Roskam, Jacques, Auteur ; Van den Berg, Joëlle, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : pp. 7-18 Note générale : Titres des articles :
Défis Vert de Terre pour les Mouvements de Jeunesse
La nuit des loups
Apprendre les mains dans l'eau
La négociation : un point de départ ou un état d'esprit ?
Animateur nature ou environnement un métier passion, une profession en devenir
Travailler en équipe ça donne du sensLangues : Français Mots-clés : activité ludique animation classe de découverte dynamique de groupe logique expérientielle loisir jeunesse qualité de l'eau Index. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267
in Symbioses > n°38 (Printemps 1998) . - pp. 7-18[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100124 PER Revue GRAINE Occitanie Périodiques Disponible Animations-nature et éducation à l'environnement pour les personnes handicapées / Sébastien Ansel / Colembert [France] : Parc naturel régional des Caps et Marais d'opale (2005)
Titre : Animations-nature et éducation à l'environnement pour les personnes handicapées : recueil d'expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Ansel, Auteur ; Martine Magnier, Auteur ; François Mulet, Auteur Editeur : Colembert [France] : Parc naturel régional des Caps et Marais d'opale Année de publication : 2005 Importance : 31 p. Langues : Français Catégories : Ch Ecologie:PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT:NATURE
Ch Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT
Ch Sciences de la Vie:SANTE:HANDICAP
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:METHODE PSYCHOLOGIQUE:TECHNIQUE DE GROUPE:ANIMATIONIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Après avoir défini ce qu'est l'animation-nature et la notion de handicap, le document présente la réserve naturelle volontaire du Romelaëre et les aménagements réalisés pour rendre le site accessible à tous. Les objectifs de l'éducation spécialisée, communs avec l'éducation à la nature sont passés en revue : plus grande confiance en soi, apprendre par l'action, ouverture vers les autres, approche professionnelle. Les spécificités des animations "nature pour tous" sont ensuite envisagées, dans le but d'aider les structures d'ErE à proposer des programmes spécifiques: connaître le groupe que l'on va accueillir, relation entre l'animateur et la personne handicapée, lenteur des déplacements, exigence des structures, accès au site, horaires. La 2e partie de la brochure présente les outils pédagogiques et animations adaptées créés par le Parc, ainsi qu'un exemple de projet pédagogique développé. Enfin, on trouvera en annexe les témoignages de quelques animateurs. Public concerné : Educateur Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8895 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104497 ED 02/107 Livre GRAINE Occitanie Education Disponible Animer un projet participatif / Association pour la démocratie et l'éducation locale et sociale / Paris : ADELS-Revue "Territoires" ([2004])
PermalinkApprendre... oui, mais comment / Philippe Meirieu / Paris : ESF éd. (impr. 1993)
PermalinkApprendre à parler, apprendre à penser / Carole Calistri / Nice : CRDP de l'Académie de Nice (DL 2007)
PermalinkApprendre à sa mesure / Ministère de l'agriculture
PermalinkApprendre à vivre ensemble en classe / Omar Zanna / Paris : Dunod (2015)
PermalinkL'approche systémique appliquée à l'environnement / Bernard Texeraud / [Villiers-en-Bois] : Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement en Poitou-Charentes (IFREE) (1998)
PermalinkApproche systémique et jeu de rôle
PermalinkChemins de l'imaginaire / Dominique Cottereau / La Caunette : éd. de Babio (1999)
PermalinkClasse environement de Bages / Narbonne : Parc naturel régional de la Narbonnaise en Méditerranée (PNR de la Narbonnaise en Méditerranée)
PermalinkLa classe de pleine nature en parc naturel régional Scarpe-Escaut / Centre d'Amaury
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