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Affiner la rechercheApprendre à sa mesure / Ministère de l'agriculture
Titre : Apprendre à sa mesure : 2ème édition Type de document : texte imprimé Editeur : Ministère de l'agriculture Importance : 143 p. Présentation : ill. en noir et coul., jaq. ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:APPRENANT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUEIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Cet ouvrage permet un accompagnement pédagogique individualisé des apprenants en difficultés. Il est constitué de quatre grandes parties : pratiques pédagogiques, soutien scolaire, organisation de l'établissement et dispositifs. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7930 Apprendre à sa mesure [texte imprimé] : 2ème édition . - [S.l.] : Ministère de l'agriculture, [s.d.] . - 143 p. : ill. en noir et coul., jaq. ill. en coul. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:APPRENANT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUEIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Cet ouvrage permet un accompagnement pédagogique individualisé des apprenants en difficultés. Il est constitué de quatre grandes parties : pratiques pédagogiques, soutien scolaire, organisation de l'établissement et dispositifs. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7930 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 600996 ED 02 APP Livre REEL 48 Education Disponible
Titre : L'autre et art : interactions arts plastiques et histoire, géographie, éducation à la citoyenneté, de la maternelle au lycée.. Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Morin (1949-....), Auteur Editeur : CRDP Poitou-Charentes Année de publication : 2001 Importance : 1 vol. (298 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86632-511-4 Prix : 38 EUR Note générale : Bibliogr. p. 293. Webogr. p. 294 Catégories : Ch Culture - Loisirs - Patrimoines:ART
Ch Culture - Loisirs - Patrimoines:ART:ARTS PLASTIQUES
Ch Culture - Loisirs - Patrimoines:ART:LAND'ART
Ch Pollutions - Nuisances:DECHET
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:MATIERE D'ENSEIGNEMENTIndex. décimale : ED 06 Arts et EEDD Résumé : Cet ouvrage propose, dans une démarche d'arts plastiques, d'utiliser des savoir en histoire, géographie et éducation à la citoyenneté pour les découvrir, les utiliser, les développer, voire les transgresser. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3940 L'autre et art [texte imprimé] : interactions arts plastiques et histoire, géographie, éducation à la citoyenneté, de la maternelle au lycée.. / Nicole Morin (1949-....), Auteur . - [S.l.] : CRDP Poitou-Charentes, 2001 . - 1 vol. (298 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-86632-511-4 : 38 EUR
Bibliogr. p. 293. Webogr. p. 294
Catégories : Ch Culture - Loisirs - Patrimoines:ART
Ch Culture - Loisirs - Patrimoines:ART:ARTS PLASTIQUES
Ch Culture - Loisirs - Patrimoines:ART:LAND'ART
Ch Pollutions - Nuisances:DECHET
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:MATIERE D'ENSEIGNEMENTIndex. décimale : ED 06 Arts et EEDD Résumé : Cet ouvrage propose, dans une démarche d'arts plastiques, d'utiliser des savoir en histoire, géographie et éducation à la citoyenneté pour les découvrir, les utiliser, les développer, voire les transgresser. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3940 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102396 ED 06/1 Livre GRAINE L-R Education Disponible
Titre : Comprendre l'enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie de l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chauveau, Directeur de publication Editeur : Paris : Retz Année de publication : impr. 2010 Collection : Petit forum, ISSN 1956-5356 Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2986-5 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE
Ch Sciences Humaines:LINGUISTIQUE:LANGUE:LECTURE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES:SAVOIRIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7932 Comprendre l'enfant apprenti lecteur [texte imprimé] : recherches actuelles en psychologie de l'écrit / Gérard Chauveau, Directeur de publication . - Retz, impr. 2010 . - 1 vol. (190 p.) : ill. ; 19 cm. - (Petit forum, ISSN 1956-5356) .
ISBN : 978-2-7256-2986-5
Notes bibliogr.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 600459 ED 02 CHA Livre REEL 48 Education Disponible
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102282 ED 01.3/17 Livre GRAINE L-R Education Disponible 100920 ED 01.3/18 Livre GRAINE L-R Education Disponible
Titre : L'Eau, l'air, le temps qu'il fait : les guides du maître Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Bordas Année de publication : [1990] Collection : Collection Tavernier., ISSN 0768-2956 Importance : 288 p. Présentation : ill. couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019149-8 Prix : 109 F Note générale : 1990 d'après la déclaration de dépôt légal Langues : Français (fre) Catégories : Ch Aménagement - Transport:CONSTRUCTION:FINITIONS (BATIMENT):ISOLATION:ISOLATION THERMIQUE
Ch Sciences de la Terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:TERRE (STRUCTURE):ATMOSPHERE:AIR
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:ACTIVITE PEDAGOGIQUE
Ch Sciences:SCIENCE
Ch Sciences:PHYSIQUE:PHYSIQUE DE LA MATIERE
Ch Sciences:PHYSIQUE:PHYSIQUE DE LA MATIERE:TRANSFORMATION DE LA MATIERE
Ch Sciences de la Terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:HYDROLOGIE:EAUIndex. décimale : ED 05 Sciences et EEDD Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3752 L'Eau, l'air, le temps qu'il fait [texte imprimé] : les guides du maître . - Bordas, [1990] . - 288 p. : ill. couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Collection Tavernier., ISSN 0768-2956) .
ISBN : 978-2-04-019149-8 : 109 F
1990 d'après la déclaration de dépôt légal
Langues : Français (fre)
Catégories : Ch Aménagement - Transport:CONSTRUCTION:FINITIONS (BATIMENT):ISOLATION:ISOLATION THERMIQUE
Ch Sciences de la Terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:TERRE (STRUCTURE):ATMOSPHERE:AIR
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:ACTIVITE PEDAGOGIQUE
Ch Sciences:SCIENCE
Ch Sciences:PHYSIQUE:PHYSIQUE DE LA MATIERE
Ch Sciences:PHYSIQUE:PHYSIQUE DE LA MATIERE:TRANSFORMATION DE LA MATIERE
Ch Sciences de la Terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:HYDROGRAPHIE:HYDROLOGIE:EAUIndex. décimale : ED 05 Sciences et EEDD Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3752 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100816 ED 05/2 Livre GRAINE L-R Education Disponible 314 EDU 05/5 Livre MNE-RENE 30 Education Disponible
Titre : L'éducation : un trésor est caché dedans ; rapport à l'Unesco de la Commission internationale sur l'éducation pour le vingt et unième siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission internationale sur l'éducation pour le vingt et unième siècle, Auteur; Unesco, Auteur; Jacques Delors (1925-....), Directeur de publication Editeur : Paris : Éd. Unesco Année de publication : 1996 Importance : 311 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-320-3274-4 Prix : 140 F Note générale : En appendice, choix de documents Langues : Français (fre) Catégories : Ch Education - Formation:EDUCATION
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ETABLISSEMENT SCOLAIRE:ECOLE MATERNELLE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ETABLISSEMENT SCOLAIRE:ECOLE PRIMAIRE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ETABLISSEMENT SCOLAIRE:UNIVERSITE
Ch Education - Formation:METIER:ENSEIGNANT
Ch TIC:DOCUMENTATION:DOCUMENT:NATURE DE DOCUMENT:RAPPORTIndex. décimale : ED 01.4 Politique éducative Résumé : Rapport à l'UNESCO sur l'éducation au 21ème siècle. Dans ce rapport des points tels que le rôle de l'éducation dans le cadre de la mondialisation, les piliers de base de l'éducation, la lutte contre l'échec scolaire, le rôle de l'enseignement supérieur ou encore le rôle du politique sont abordés. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6441 L'éducation [texte imprimé] : un trésor est caché dedans ; rapport à l'Unesco de la Commission internationale sur l'éducation pour le vingt et unième siècle / Commission internationale sur l'éducation pour le vingt et unième siècle, Auteur; Unesco, Auteur; Jacques Delors (1925-....), Directeur de publication . - Paris : Éd. Unesco, 1996 . - 311 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-92-320-3274-4 : 140 F
En appendice, choix de documents
Langues : Français (fre)
Catégories : Ch Education - Formation:EDUCATION
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ETABLISSEMENT SCOLAIRE:ECOLE MATERNELLE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ETABLISSEMENT SCOLAIRE:ECOLE PRIMAIRE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ETABLISSEMENT SCOLAIRE:UNIVERSITE
Ch Education - Formation:METIER:ENSEIGNANT
Ch TIC:DOCUMENTATION:DOCUMENT:NATURE DE DOCUMENT:RAPPORTIndex. décimale : ED 01.4 Politique éducative Résumé : Rapport à l'UNESCO sur l'éducation au 21ème siècle. Dans ce rapport des points tels que le rôle de l'éducation dans le cadre de la mondialisation, les piliers de base de l'éducation, la lutte contre l'échec scolaire, le rôle de l'enseignement supérieur ou encore le rôle du politique sont abordés. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6441 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103429 ED 01.4/8 Livre GRAINE L-R Education Disponible
Titre : Éduquer au développement durable : pratiques codisciplinaires et projets au collège et au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Menéroux, Auteur; Thierry Basley, Auteur; Damien Reux, Auteur Editeur : Amiens : SCÉRÉN-CNDP-CRDP Année de publication : impr. 2012 Collection : Repères pour agir second degré Sous-collection : Dispositifs Importance : 1 vol. (251 p.) Présentation : graph., tabl. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-379-3 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Ch Droit de l'environnement:DROIT DE L'ENVIRONNEMENT:DROIT INTERNE DE L'ENVIRONNEMENT:GRANDS PRINCIPES DU DROIT DE L'ENVIRONNEMENT:DEVELOPPEMENT DURABLE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENTIndex. décimale : ED 01.3 Enseignement-Programmes Résumé : Un ouvrage pour accompagner les enseignants de collège et de lycée sur le thème général de l'éducation au développement durable (DD).
Le document est découpé en 7 chapitres, contenant chacun des témoignages sur des thèmes divers autour du DD (les éco-délégués, les déchets, l'alimentation, le partenariat, etc), analysés et en lien avec les programmes scolaires.Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7956 Éduquer au développement durable [texte imprimé] : pratiques codisciplinaires et projets au collège et au lycée / Marie-Christine Menéroux, Auteur; Thierry Basley, Auteur; Damien Reux, Auteur . - SCÉRÉN-CNDP-CRDP, impr. 2012 . - 1 vol. (251 p.) : graph., tabl. ; 21 cm. - (Repères pour agir second degré. Dispositifs) .
ISBN : 978-2-86615-379-3 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Ch Droit de l'environnement:DROIT DE L'ENVIRONNEMENT:DROIT INTERNE DE L'ENVIRONNEMENT:GRANDS PRINCIPES DU DROIT DE L'ENVIRONNEMENT:DEVELOPPEMENT DURABLE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENTIndex. décimale : ED 01.3 Enseignement-Programmes Résumé : Un ouvrage pour accompagner les enseignants de collège et de lycée sur le thème général de l'éducation au développement durable (DD).
Le document est découpé en 7 chapitres, contenant chacun des témoignages sur des thèmes divers autour du DD (les éco-délégués, les déchets, l'alimentation, le partenariat, etc), analysés et en lien avec les programmes scolaires.Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7956 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103984 ED 01.3/24 Doct techn./méthodol. GRAINE L-R Education Disponible
Titre : L'Enseignement scientifique : comment faire pour que "ça marche" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur; André Giordan (1946-....), Auteur Mention d'édition : [Nouv. éd.] Editeur : Nice : Z'Editions Année de publication : [1990] Collection : Collection André Giordan et Jean-Louis Martinand Sous-collection : Guides pratiques Importance : 208 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87720-048-6 Prix : 90 F Note générale : 1990 d'après la déclaration de dépôt légal Langues : Français (fre) Catégories : Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Sciences:SCIENCE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:REPRESENTATION MENTALEIndex. décimale : ED 05 Sciences et EEDD Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=960 L'Enseignement scientifique [texte imprimé] : comment faire pour que "ça marche" ? / Gérard de Vecchi, Auteur; André Giordan (1946-....), Auteur . - [Nouv. éd.] . - Z'Editions, [1990] . - 208 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Collection André Giordan et Jean-Louis Martinand. Guides pratiques) .
ISBN : 978-2-87720-048-6 : 90 F
1990 d'après la déclaration de dépôt légal
Langues : Français (fre)
Catégories : Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Sciences:SCIENCE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:REPRESENTATION MENTALEIndex. décimale : ED 05 Sciences et EEDD Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=960 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101008 ED 05/10 Livre GRAINE L-R Education Disponible L'ErE pour achever notre projet d'humanité / Téret, Céline in Symbioses, n° 83 (septembre 2009)
Titre : L'ErE pour achever notre projet d'humanité Type de document : texte imprimé Auteurs : Téret, Céline, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre)
in Symbioses > n° 83 (septembre 2009) . - p. 9Catégories : Ch Index des personnalités:SAUVE LUCIE
Ch Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENTPermalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5369 [article] L'ErE pour achever notre projet d'humanité [texte imprimé] / Téret, Céline, Auteur . - 2009 . - p. 9.
Langues : Français (fre)
in Symbioses > n° 83 (septembre 2009) . - p. 9Catégories : Ch Index des personnalités:SAUVE LUCIE
Ch Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENTPermalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5369 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101672 PER Revue GRAINE L-R Périodiques Disponible
Titre : Guide du formateur Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 2ème édition 6ème tirage Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1995 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 Importance : 256 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1048-2 Note générale : Bibliogr p. 239-254. Lexique. Index. Liste des tableaux et figures. Langues : Français (fre) Catégories : Ch Mots-outils:EVALUATION
Ch Mots-outils:OBJECTIF
Ch Education - Formation:FORMATION
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:METIER:FORMATEUR
Ch TIC:DOCUMENTATION:DOCUMENT:NATURE DE DOCUMENT:GUIDE (DOCUMENT)Index. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Cet ouvrage est un guide en 3 parties. La première est un guide pour le responsable d'une session de formation. La seconde redéfinit les concepts d'objectifs, d'évaluation et de méthodes pour le formateur. La troisième partie explique comment concevoir et évaluer un programme d'enseignement. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6446 Guide du formateur [texte imprimé] . - 2ème édition 6ème tirage . - De Boeck, 1995 . - 256 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) .
ISBN : 978-2-8041-1048-2
Bibliogr p. 239-254. Lexique. Index. Liste des tableaux et figures.
Langues : Français (fre)
Catégories : Ch Mots-outils:EVALUATION
Ch Mots-outils:OBJECTIF
Ch Education - Formation:FORMATION
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:METIER:FORMATEUR
Ch TIC:DOCUMENTATION:DOCUMENT:NATURE DE DOCUMENT:GUIDE (DOCUMENT)Index. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Cet ouvrage est un guide en 3 parties. La première est un guide pour le responsable d'une session de formation. La seconde redéfinit les concepts d'objectifs, d'évaluation et de méthodes pour le formateur. La troisième partie explique comment concevoir et évaluer un programme d'enseignement. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6446 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103433 ED 02/51 Livre GRAINE L-R Education Disponible
Titre : Histoires de vie et pédagogie du projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Vassileff, Auteur; Gaston Pineau (19..-....), Préfacier, etc Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1992 Collection : L'essentiel, ISSN 0751-8846 Importance : 187 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-152-1 Prix : 118 F Note générale : Bibliogr. p. 185-187 Langues : Français (fre) Catégories : Ch Mots-outils:AUTONOMIE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:PEDAGOGIE DE PROJET
Ch Education - Formation:METIER:FORMATEUR
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE
Ch Sciences Humaines:SOCIOLOGIE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES
Ch Sciences Humaines:SOCIOLOGIE:COMPORTEMENT SOCIALIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : "Un ouvrage qui se lit comme un roman : histoires de vie obligent, l'implication personnelle de l'auteur accompagne et illustre une reflexion de fond sur le rôle de la formation et des formateurs à l'aube d'un siècle nouveau." Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5945 Histoires de vie et pédagogie du projet [texte imprimé] / Jean Vassileff, Auteur; Gaston Pineau (19..-....), Préfacier, etc . - Chronique sociale, 1992 . - 187 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (L'essentiel, ISSN 0751-8846) .
ISBN : 978-2-85008-152-1 : 118 F
Bibliogr. p. 185-187
Langues : Français (fre)
Catégories : Ch Mots-outils:AUTONOMIE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE:PEDAGOGIE DE PROJET
Ch Education - Formation:METIER:FORMATEUR
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE
Ch Sciences Humaines:SOCIOLOGIE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES
Ch Sciences Humaines:SOCIOLOGIE:COMPORTEMENT SOCIALIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : "Un ouvrage qui se lit comme un roman : histoires de vie obligent, l'implication personnelle de l'auteur accompagne et illustre une reflexion de fond sur le rôle de la formation et des formateurs à l'aube d'un siècle nouveau." Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5945 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 600036 ED 02 VAS Livre REEL 48 Education Disponible
Titre : Psychologie et enseignement : tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Denyse Weiller (1921?-2001), Auteur Editeur : Paris : A. Colin-Bourrelier Année de publication : 1988 Collection : Guide formation., ISSN 0757-181X num. 7 Importance : 2 vol., 143 p., 143 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-10188-6 Prix : 75 F Langues : Français (fre) Catégories : Ch Sciences de la Vie:BIOLOGIE
Ch Education - Formation:EDUCATION
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:PSYCHOPEDAGOGIE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE
Ch Sciences Humaines
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:AFFECTIVITEIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Ce livre explique l'importance de la psychologie dans le cadre de l'enseignement. Pour cela il redéfinit les notions essentielles en psychologie et en enseignement, comme les notions d'inné et d'acquis, d'identification, d'affectivité, de transfert, ou encore d'aliénation, de liberté et de libération. Le tout en abordant diverses sciences, de la biologie aux sciences humaines. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6448 Psychologie et enseignement [texte imprimé] : tome 1 / Denyse Weiller (1921?-2001), Auteur . - A. Colin-Bourrelier, 1988 . - 2 vol., 143 p., 143 p. ; 21 cm. - (Guide formation., ISSN 0757-181X; 7) .
ISBN : 978-2-200-10188-6 : 75 F
Langues : Français (fre)
Catégories : Ch Sciences de la Vie:BIOLOGIE
Ch Education - Formation:EDUCATION
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:PSYCHOPEDAGOGIE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE
Ch Sciences Humaines
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:AFFECTIVITEIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Ce livre explique l'importance de la psychologie dans le cadre de l'enseignement. Pour cela il redéfinit les notions essentielles en psychologie et en enseignement, comme les notions d'inné et d'acquis, d'identification, d'affectivité, de transfert, ou encore d'aliénation, de liberté et de libération. Le tout en abordant diverses sciences, de la biologie aux sciences humaines. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6448 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103435 ED 02/54 Livre GRAINE L-R Education Disponible
Titre : Questions de savoir : introduction à une méthode de construction autonome des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabrielle Di Lorenzo (1946-....), Auteur Editeur : Paris : ESF éd. Année de publication : 1991 Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0867-2 Prix : 140 F Note générale : Bibliogr. p. 175 Langues : Français (fre) Catégories : Ch Education - Formation:EDUCATION
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES:SAVOIRIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Ouvrage destiné aux formateurs, animateurs, éducateurs et enseignants. L'auteur y présente une méthode de construction autonome des savoirs. Cette méthode permet d'élargir sa pensée, de mettre en avant la réflexion personnelle et l'analyse critique. Elle a été expérimentée sur de nombreux publics durant de nombreuses années. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6450 Questions de savoir [texte imprimé] : introduction à une méthode de construction autonome des savoirs / Gabrielle Di Lorenzo (1946-....), Auteur . - Paris : ESF éd., 1991 . - 175 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-0867-2 : 140 F
Bibliogr. p. 175
Langues : Français (fre)
Catégories : Ch Education - Formation:EDUCATION
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES:SAVOIRIndex. décimale : ED 02 Pédagogie / méthodologie Résumé : Ouvrage destiné aux formateurs, animateurs, éducateurs et enseignants. L'auteur y présente une méthode de construction autonome des savoirs. Cette méthode permet d'élargir sa pensée, de mettre en avant la réflexion personnelle et l'analyse critique. Elle a été expérimentée sur de nombreux publics durant de nombreuses années. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6450 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103437 ED 02/73 Livre GRAINE L-R Education Disponible
Titre : Sciences et technologie, cycle 3 : cycle des approfondissements Type de document : texte imprimé Auteurs : France, Auteur Editeur : Paris cedex 05 [France] : Centre national de documentation pédagogique Année de publication : 2002 Collection : Collection École Sous-collection : Documents d'application des programmes Importance : 31 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00996-8 Prix : 4 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Ch Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Sciences:SCIENCE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:PROGRAMME SCOLAIRE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:CYCLE EDUCATIF:CYCLE 3
Ch Energie:ENERGIE
Ch Sciences:PHYSIQUE:PHYSIQUE DE LA MATIERE
Ch Sciences:SCIENCE:TECHNOLOGIE
Ch Sciences de la Terre:GEOLOGIE:PEDOLOGIE:TERRE (MATIERE)
Ch Sciences de la Vie:SANTE:POLITIQUE SANITAIRE:EDUCATION SANITAIREIndex. décimale : ED 01.3 Enseignement-Programmes Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4202 Sciences et technologie, cycle 3 [texte imprimé] : cycle des approfondissements / France, Auteur . - , 2002 . - 31 p. ; 30 cm. - (. Documents d'application des programmes) .
ISBN : 978-2-240-00996-8 : 4 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Ch Education - Formation:EDUCATION:EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Sciences:SCIENCE
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Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:CYCLE EDUCATIF:CYCLE 3
Ch Energie:ENERGIE
Ch Sciences:PHYSIQUE:PHYSIQUE DE LA MATIERE
Ch Sciences:SCIENCE:TECHNOLOGIE
Ch Sciences de la Terre:GEOLOGIE:PEDOLOGIE:TERRE (MATIERE)
Ch Sciences de la Vie:SANTE:POLITIQUE SANITAIRE:EDUCATION SANITAIREIndex. décimale : ED 01.3 Enseignement-Programmes Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4202 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100926 ED 01.3/14 Livre GRAINE L-R Education Disponible 600068 ED 01.3 FRA Livre REEL 48 Education Disponible
Titre : Le Tiers-Instruit Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Serres, Auteur Editeur : Paris : François Bourin Année de publication : 1992 Importance : 249 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87686-079-7 Langues : Français (fre) Catégories : Ch Education - Formation:EDUCATION
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Sciences Humaines:PHILOSOPHIE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES:APPRENTISSAGEIndex. décimale : ED 01 Education : généralités Résumé : L'auteur compare l'apprentissage à un métissage : chaque enfant est un métis qui évolue en tiers entre son père et sa mère. Comment élever, instruire et éduquer l'homme de demain ? L'auteur propose une réponse à cette question, entre pédagogie et philosophie. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6449 Le Tiers-Instruit [texte imprimé] / Michel Serres, Auteur . - Paris : François Bourin, 1992 . - 249 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87686-079-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Ch Education - Formation:EDUCATION
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT
Ch Sciences Humaines:PHILOSOPHIE
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES:APPRENTISSAGEIndex. décimale : ED 01 Education : généralités Résumé : L'auteur compare l'apprentissage à un métissage : chaque enfant est un métis qui évolue en tiers entre son père et sa mère. Comment élever, instruire et éduquer l'homme de demain ? L'auteur propose une réponse à cette question, entre pédagogie et philosophie. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6449 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103436 ED 01/2 Livre GRAINE L-R Education Disponible
