Cette base de données mutualisée regroupe des documents scientifiques (de protection et gestion de l'environnement) et des documents d'éducation et de sensibilisation à l'environnement de sept structures : le GRAINE Occitanie, le CPIE du Gard, le CPIE du Rouergue, le RéeL-CPIE de la Lozère, le CEN Occitanie, le CPIE APIEU et Epi de Mains.
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AGENDA 21
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Programme adopté à Rio en 1992 ; fixe des actions pour le XXI siècle en matière de développement durable
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Volet social des Agendas 21 et compétences des collectivités / Bertrand Mary ; July Blanck ; Stéphanie Le Bihan / ETD, le centre de ressources du développement territorial (2011)
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Titre : Volet social des Agendas 21 et compétences des collectivités Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Mary, Auteur ; July Blanck, Auteur ; Stéphanie Le Bihan, Auteur Editeur : ETD, le centre de ressources du développement territorial Année de publication : 2011 Collection : Les notes Importance : 41 p. Format : 30 cm Langues : Français Catégories : Ch Droit de l'environnement:DROIT DE L'ENVIRONNEMENT:DROIT INTERNATIONAL DE L'ENVIRONNEMENT:AGENDA 21 Programme adopté à Rio en 1992 ; fixe des actions pour le XXI siècle en matière de développement durable
Ch Sciences Humaines:SOCIOLOGIE:SOCIETE:VIE SOCIALE:INSERTION SOCIALE
Ch Sciences Humaines:SOCIOLOGIE:SOCIETE:VIE SOCIALE:PRECARITE
Ch Sciences Humaines:SOCIOLOGIE:SOCIOLOGIE ECONOMIQUE:CONDITION DE VIE:INEGALITE SOCIALEIndex. décimale : EV 10 Développement durable Résumé : Cette note est consacrée à la place du volet social dans les Agendas 21. Elle provient d'une analyse des Agendas 21 locaux et met en lumière la diversité des approches du social, les modalités de mise en œuvre de ce volet ainsi que les principales thématiques sociales abordées dans les plans d'action des Agendas 21. Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6906 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103684 EV 10/81 Livre GRAINE Occitanie Environnement Exclu du prêt Documents numériques
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