Cette base de données mutualisée regroupe des documents scientifiques (de protection et gestion de l'environnement) et des documents d'éducation et de sensibilisation à l'environnement de sept structures : le GRAINE Occitanie, le CPIE du Gard, le CPIE du Rouergue, le RéeL-CPIE de la Lozère, le CEN Occitanie, le CPIE APIEU et Epi de Mains.
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Enseigner les sciences à l'école / France / Paris cedex 05 [France] : Centre national de documentation pédagogique (2002)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101047 ED 01.3/11 Livre GRAINE Occitanie Education Disponible 600069 ED 01.3 FRA Livre REEL 48 Education Disponible Enseigner les sciences à l'école / Paris cedex 05 [France] : Centre national de documentation pédagogique (2002)
Titre : Enseigner les sciences à l'école : outil pour la mise en oeuvre des programmes 2002, cycle 3 Type de document : document multimédia Auteurs : Centre national de documentation pédagogique, Editeur commercial ; La main à la pâte, Editeur scientifique ; France, Editeur scientifique ; Jean Denis (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Marc Blanchard (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris cedex 05 [France] : Centre national de documentation pédagogique Année de publication : 2002 Collection : Collection École Importance : 1 livre (79 p.) Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00993-7 Prix : 5 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "Applicable à la rentrée 2002" Langues : Français Catégories : Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:CYCLE EDUCATIF:CYCLE 3
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:PROGRAMME SCOLAIRE
Ch Sciences
Ch Sciences de la Terre:METEOROLOGIE:PHENOMENE METEOROLOGIQUE:VENT
Ch Sciences de la Vie:ALIMENTATION:ALIMENT
Ch Sciences:PHYSIQUE:METROLOGIE:TEMPS:HEURE:FUSEAU HORAIREIndex. décimale : ED 01.3 Enseignement-Programmes Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4261 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100977 ED 01.3/16 Livre GRAINE Occitanie Education Disponible 600070 ED 01.3 CEN Livre REEL 48 Education Disponible En marchant, en roulant, en naviguant... je suis "écomobile"! / David Wilgenbus / Paris [France] : Éd. le Pommier (DL 2014)
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Titre : En marchant, en roulant, en naviguant... je suis "écomobile"! : [guide pédagogique] Type de document : texte imprimé Auteurs : David Wilgenbus, Auteur ; Laurine Quesney, Auteur ; La main à la pâte, Auteur Editeur : Paris [France] : Éd. le Pommier Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (233 p.) Présentation : ill. en noir et en coul, couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0769-2 Prix : 19 EUR Catégories : Ch Aménagement - Transport:AMENAGEMENT DU TERRITOIRE:URBANISME
Ch Aménagement - Transport:TRANSPORT
Ch Aménagement - Transport:TRANSPORT:VEHICULE:VEHICULE AERIEN:AVION
Ch Aménagement - Transport:TRANSPORT:VEHICULE:VEHICULE TERRESTRE:AUTOMOBILE
Ch Aménagement - Transport:TRANSPORT:VEHICULE:VEHICULE TERRESTRE:DEUX-ROUES:VELO
Ch Aménagement - Transport:TRANSPORT:VEHICULE:VEHICULE TERRESTRE:VEHICULE SUR RAIL:TRAIN
Ch Education - Formation:EDUCATION:ACTIVITE PEDAGOGIQUE
Ch Education - Formation:EDUCATION:OUTIL PEDAGOGIQUE
Ch Energie:ENERGIEMots-clés : écomobilité intermodalité des transports Index. décimale : AM 02 Mobilité Résumé : Cet ouvrage est un projet pluridisciplinaire qui a pour but de sensibiliser les élèves aux aspects environnementaux, sanitaires, économiques et sociaux des transports.
Ce guide pédagogique comporte : un module d'activités de classe, des séances clés en main organisées en séquences et regroupées en trois grandes parties (histoire et inventions, impacts sur la qualité de vie et l'environnement vers l'écomobilité), une conception modulable permettant à chaque classe de se construire son propre parcours, du plus court au plus long, du plus disciplinaire au plus transversal (4 exemples de parcours sont proposés) ; des éclairages pédagogiques et scientifiques pour guider l'enseignant dans la mise en œuvre du projet ; des fiches documentaires à photocopier.
Public concerné : Primaire/Collège En ligne : http://www.je-suis-ecomobile.fr Format de la ressource électronique : Site internet Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8855 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1819 ATU 02/9 Livre CPIE Gard Amgt-Transpt-Urb. Disponible 104490 AM 02/19 Livre GRAINE Occitanie Amgt-Transpt-Urb. Disponible 105156 AM 02/20 Livre GRAINE Occitanie Amgt-Transpt-Urb. Disponible 6294EE AM 02 WIL Livre REEL 48 Amgt-Transpt-Urb. Disponible Quand la Terre gronde / David Wilgenbus / Paris [France] : Éd. le Pommier (2012)
Titre : Quand la Terre gronde : vivre avec le risque Type de document : texte imprimé Auteurs : David Wilgenbus, Auteur ; Cédric Faure (19..-....), Auteur ; Olivier Schick, Auteur ; La main à la pâte, Editeur scientifique Editeur : Paris [France] : Éd. le Pommier Année de publication : 2012 Importance : 222 p. Présentation : ill. en noir et en coul., cartes, couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0602-2 Prix : 19 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "un projet d'éducation aux risques pour l'école primaire" et "guide du maître"
Bibliogr. et webliogr. p. 174-175Langues : Français Catégories : Ch Droit de l'environnement:DROIT DE L'ENVIRONNEMENT:GESTION DES RISQUES:PREVENTION DES RISQUES
Ch Droit de l'environnement:DROIT DE L'ENVIRONNEMENT:GESTION DES RISQUES:RISQUE NATUREL:RISQUE NATUREL MAJEUR
Ch Education - Formation:EDUCATION:ACTIVITE PEDAGOGIQUE
Ch Education - Formation:EDUCATION:PEDAGOGIE:METHODE PEDAGOGIQUE
Ch Education - Formation:ENSEIGNEMENT:ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
Ch Sciences de la Terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:TECTONIQUE:SISMOLOGIE:TREMBLEMENT DE TERRE
Ch Sciences de la Terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:TECTONIQUE:SISMOLOGIE:TSUNAMI
Ch Sciences de la Terre:GEOGRAPHIE PHYSIQUE:VOLCANOLOGIE:VOLCAN
Ch Sciences Humaines:PSYCHOLOGIE:DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE:ACQUISITION DES CONNAISSANCES:APPRENTISSAGEIndex. décimale : TU 06 Risques naturels majeurs : généralités Résumé : Cet ouvrage nous permet des éclairages scientifiques et pédagogiques sur les risques naturels par une approche pluridisciplinaire avec un tableau de synthèse des séances et séquences possibles en classe. Public concerné : Primaire Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8348 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1701 TER 06/6 Livre CPIE Gard Terre-Univers Disponible 104328 TU 06/3 Livre GRAINE Occitanie Terre-Univers Disponible Que deviennent les déchets ? / La main à la pâte / Editions Odile Jacob multimedia
Titre : Que deviennent les déchets ? : cycle II - cycle III : cédérom de l'enseignant Type de document : document multimédia Auteurs : La main à la pâte, Auteur Editeur : Editions Odile Jacob multimedia Langues : Français Catégories : Ch Education - Formation:EDUCATION:OUTIL PEDAGOGIQUE
Ch Pollutions - Nuisances:DECHET
Ch Pollutions - Nuisances:DECHET:GESTION DES DECHETS:COLLECTE DES DECHETS:TRI SELECTIF
Ch Pollutions - Nuisances:DECHET:GESTION DES DECHETS:VALORISATION DES DECHETS:RECYCLAGE DES DECHETSIndex. décimale : EV 06.5 Docts pédag. déchets Résumé : Destiné aux enseignants des cycles II et III, ce cédérom comporte une présentation globale du module d'enseignement "Que deviennent les déchets ?", douze séances en classe, un glossaire, une vingtaine de thèmes scientifiques approfondis de façon didactique, une bibliographie et de nombreux conseils.
Permalink : http://grainelr.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2396 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102445 EV 06.5/15 Cédérom GRAINE Occitanie Environnement Disponible